« Nous, directeurs d’école d’architecture, appelons à un investissement massif dans l’enseignement de l’architecture afin de former les futurs acteurs de la transition »

Le Monde, le
« Nous, directeurs d’école d’architecture, appelons à un investissement massif dans l’enseignement de l’architecture afin de former les futurs acteurs de la transition »
Les directeurs des vingt écoles nationales supérieures d’architecture, qui s’expriment dans une tribune au « Monde », craignent que la France ne souffre bientôt d’une pénurie d’architectes si rien n’est fait. Ce métier est pourtant au cœur des enjeux de lutte contre le réchauffement climatique et de sauvegarde de la biodiversité.
Visiter le site
Articles qui devraient vous intéresser :

CITÉ DE L'ARCHITECTURE • Des architectes inspirés par un monde meilleur

Courrier International
CITÉ DE L'ARCHITECTURE • Des architectes inspirés par un monde meilleur
Une exposition organisée par la Cité de l'architecture à Paris fait la part belle à des architectes du monde entier dont le travail s'inscrit dans une démarche plus écologique et plus centrée sur les besoins futurs de 9 milliards d'humains. Quelques exemples.

« Nous appelons à un sursaut républicain face aux attaques contre les acteurs du monde hospitalier »

 Le Monde
« Nous appelons à un sursaut républicain face aux attaques contre les acteurs du monde hospitalier »
Les agressions contre les médecins et les soignants qui participent à la politique de vaccination doivent cesser, expliquent, dans une tribune au « Monde », 466 maires de grandes villes, directeurs d’hôpital ou professeurs de médecine.

« Il reste à inventer l’architecture bas carbone et du vivant, comme il a été inventé celle de la pierre et du béton »

 Le Monde
« Il reste à inventer l’architecture bas carbone et du vivant, comme il a été inventé celle de la pierre et du béton »
Promouvoir une architecture décarbonée revisitant le rapport à la nature, tel est le projet explicité, dans une tribune au « Monde », par les fondateurs du mouvement Unisson(s), afin de favoriser la transition écologique.

Covid-19 : à l’école, une rentrée sous le signe du dépistage massif

 Le Monde
Covid-19 : à l’école, une rentrée sous le signe du dépistage massif
Le gouvernement a détaillé les conditions de la rentrée scolaire. La stratégie de reprise repose sur un protocole strict et une accélération des dépistages, qui font craindre des difficultés logistiques aux acteurs de l’école.